这份活动单跟着课件走。Part A 到 E 课上边听边写；Part F 当堂手写，写完再对参考答案。
| 人物 | 和雷东宝是什么关系 | 第三、四部分里做了什么 |
|---|---|---|
| 单主任 | ||
| 宋运萍 | ||
| 雷母 | ||
| 宋运辉 | ||
| 雷士根 |
B1 县砖瓦厂和小雷家砖厂对照
| 县砖瓦厂 | 小雷家砖厂 | |
|---|---|---|
| 砖什么时候给 | ||
| 砖的质量（雷东宝说） |
B2 小说里哪些说法说明，1981 年买钢筋、水泥还要靠关系和介绍信？写出两个，各抄一句原文。
B3 1981 年全国农村人均一年纯收入约 223 元（国家统计局年鉴数），工程队一个半月每人赚一百五。这两个数字放在一起，说明了什么？
C1 用三句话说第三部分：谁遇到了什么难处，雷东宝想到了什么，结果怎样。
C2 用三句话说第四部分：宋运萍遇到什么难处，怎样开口，最后怎样解决。
D1 看图纸：“张飞脸也会笑出来”是什么写法？雷东宝推回图纸，说了什么，为什么这样说？
D2 一句话开出新路：单主任想到了什么，雷东宝想到手里哪几样现成的东西？
D3 工地和洋楼：作者怎样写出这座房子的“洋气”？抄一句原文，说是什么写法。
D4 向钱看，朝后看：同一件事，社员和干部怎么看？
| 社员 | 大队干部 | |
|---|---|---|
| 他们看哪里 | ||
| 原话 | ||
| 为什么这样看 |
D5 宋运萍不敢雇人：她怕什么？抄一句写她心理的原话，再说说她是个什么样的人。
D6 夫妻夜话：她为什么要问“你看我瘦了没”？雷东宝一句话想出的办法，她为什么想了快一个月都没想出来？
D7 砖房和“败家”：宋运萍先想到谁？“败家”这个词在第一部分和第四部分，意思有什么不同？
D8 工地上和家里的雷东宝
| 原话 | 写出他什么样子 | |
|---|---|---|
| 在工地上 | ||
| 在家里 |
先读两张人物卡，再做 E1 到 E3。
| 是谁 | 公社信用社的主任，管着农民存钱、借钱 |
| 这两部分里 | 要盖两层宿舍楼，县砖瓦厂供不上砖，公社工程队又顾不上他。他看不懂雷东宝的图纸，却出主意让他办建筑工程队，又多借五千买设备；后来还批贷款让他买拖拉机。 |
| 性格 | 脑子转得快，自己不懂行，却看得出谁能做事；一开始将信将疑，后来“现在看见他如看见宝”。 |
| 原话 | “你们大队为什么不组建个建筑工程队呢？” |
| 写法 | 对话描写：一句反问把借钱谈成了新路；对比：先自负地说“大家都说这样子好看”，再对雷东宝的图纸一窍不通。 |
| 是谁 | 雷东宝的妻子，读电大，养长毛兔 |
| 这两部分里 | 一个人养一大群兔子，婆婆不帮，不敢雇人；绕着弯子请雷东宝想办法，决定卖兔读电大；提议拆兔舍给婆婆盖砖房。 |
| 性格 | 能干，能忍，顾大局；遇事先问清楚再动手，自己累了也不愿拿抱怨去烦丈夫。 |
| 原话 | “我们别跟老人计较，还是想其他办法。” |
| 写法 | 心理描写（她累点倒是不怕，就怕……）；细节描写（你看我瘦了没）；动作描写（死死按住雷东宝）；与婆婆、与雷东宝的对比。 |
E1 每个人物用两个词说性格，再抄一句能证明的原话。
| 人物 | 两个词说性格 | 一句原话 |
|---|---|---|
| 单主任 | ||
| 宋运萍 | ||
| 雷东宝 |
E2 给今天的 Q4 列提纲，写宋运萍：用人物卡和课文，每格写关键词就行。Part F 照着它写。
| 这一段的骨架 | 你要写的内容 |
|---|---|
| 论点 | |
| 证据一：原话＋写法 | |
| 证据二：原话＋写法 | |
| 证据三：原话＋写法 | |
| 小结 |
E3 Part F 的 Q3 (c) 问宋运萍的“自我牺牲”。第四部分里，哪一句原话能用上？抄下来，再说一句为什么。
Q3，15 分。先读节选，再答三问。
节选：《大江大河》第四部分（逐字）
1春暖花开，兔子纷纷交配抱窝，兔舍里每天做不完的事，可婆婆却每天雷打不动地坐晒场与七老八十不会动的老头老太一起晒太阳接受恭维。雌兔温顺，剪毛时候不大会动，雄兔剪毛最好两人一起来，可她哪里差得动婆婆。这么多兔子，她一个人剪不过来。而她知道，四月又将出生一百多只良种长毛兔，要分配给全大队养殖户做种，没睁眼的小兔子吃奶得有人在旁边牢牢盯着，否则要么弱小的总吃不上，要么大兔子不老实压了小兔，什么问题都会有。她知道，她一个人，即使二十四小时连轴转，从小兔子接二连三出生的那一天起，她都忙不过来。她想，别指望婆婆了，还是另外找个人帮忙。但是她又有顾虑，这样做，会不会被人说成剥削工人？她累点倒是不怕，就怕好不容易才摘帽又被打成剥削阶级，她过怕那种随时会被批斗的苦日子，更怕牵累到雷东宝。
2为此她写信去问弟弟，雇一个人帮忙可不可行。弟弟的记忆如资料库：去年对于非农个体劳动者有个文件，其中明确规定不得剥削他人劳动。如果打个擦边球叫亲戚来帮忙倒是可以，事后把工资说成谢礼，别人也说不上什么，但如果请不相干的人来帮忙，估计麻烦。宋运萍不敢再往找人这路子上想。
3眼看着兔子妊娠日子渐渐临近，宋运萍不得不与雷东宝单独商量，她挺不住了。她拉住吃完饭往床上倒的雷东宝，指着自己脸问他：“东宝，你看我瘦了没？”
(a) 根据节选，宋运萍在养兔过程中面临哪些困难？她为什么不敢雇人帮忙？ （3 分）
(b) 作者如何运用语言技巧表现宋运萍与雷母之间的矛盾？ （5 分）
(c) 作者如何运用语言技巧表现宋运萍“自我牺牲”的形象？结合选文和选段第四部分“家庭生活的挑战”的其余内容回答。 （7 分）
Q4 的一段。题目里的说法：“时代的浪潮既为奋斗者带来机遇，也让他们尝尽漂泊的代价。”
今天写宋运萍：外面有机遇，她在家里付出了什么。照你在 E2 列的提纲写：第一句是论点；接着三个证据，每个配一句原话和写法；最后一句小结。大约 300 字。
Q4 《大江大河》这一段
— 学生活动单结束 —
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