Gender Roles in Today's Society
“男孩子不许哭”“女孩子要文静”,
这两句话,哪一句写在生理里?
Year 11 Chinese and Literature · 三小时
上一个议题收尾了,今天开新议题。颜色是有含义的,一眼就知道现在讲的是哪一面。
性别角色是什么 → 一百年里女性位置的六次改变 → 旧观念遇上新现象
十五分钟。回来先讲课文。
课文《大堰河 – 我的保姆》→ 男性形象也在变 → 光谱站位 → Q1 听力实战
概念与结构
这一百年动了什么
代价与仍在的障碍
这块怎么考
《大堰河 – 我的保姆》
你要动手的
这个议题从头到尾都建立在这个区分上。分不清,后面全是空话。
受孕的那一刻就定了,自己无法选择。它决定的事情其实很少:谁能生育、平均而言的体格差异。
这一栏几千年没变过。
社会和文化期待男性、女性各自有什么样的言行、责任、地位和权利。它决定的事情非常多:谁读书、谁挣钱、谁做饭、谁能哭、谁该让步。
这一栏一直在变,而且这一百年变得特别快。
凡是“社会期待你怎样”的部分,都是可以变的,因为它本来就是人定的。这个议题要考的,几乎全在这一栏里。
点开看每个方向具体问什么。
一百年里,中国女性的位置被重新规定了六次。
点开每一张卡片。注意每一次改变,动的是哪一样东西:身体、读书、婚姻、还是工作。
点开右边看今天的对应现象。小组认领三行,写在活动单 Part B。
每一行都要说出三件事:这句老话当年为什么会出现(它背后是什么样的社会)、新现象是怎么冒出来的、这一步改变了谁的处境。还要挑出一行,说说它变得并不彻底,旧观念换了个说法其实还在。
艾青,1933 年 1 月 14 日写于狱中,全诗十三节。
把“传统女性”这个大词,落到一个人身上。
全诗一百多行,第二行就把她的一生交代完了。
大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。
留意首尾两行是同一句话。这叫首尾反复,全诗十三节里有七节都这样收口。
“大堰河”不是她的名字,是她出生那个村子的名字。人们只知道她姓曹,却没有人记下她的名字,只能用一个地名称呼她一辈子。一个人连名字都不属于自己,她还有什么是属于自己的?
幼年就被男方家抱养,长大后嫁给养家的儿子。也就是说,在她懂事之前,婚姻已经替她定好了。
这两样都不是生理决定的,全是社会安排的。这就是社会性别最极端的样子:一个人的名字、婚姻、一生要做什么,全部由别人规定。
六件活,件件苦。可每一件前面,诗人都写了同一句话。
排比加反复。同一个句式连用六次,读起来像永远做不完,这正是诗人要你感到的。
问学生:她真的开心吗?还是这是她唯一被允许的表情?把六个“含着笑”全删掉,这一节就只剩下一张活儿清单,情感全没了。
前面数不完的劳动,和这里数得清的遗物,是同一首诗里的两笔账。
他不说“她很可怜”,他给你算账:四块钱的棺材、几束稻草、几尺长方的土地、一手把的纸钱灰。数字越精确,落差越大。这是这首诗最厉害的地方,也是你写 Q3 时要指出来的东西。
大堰河不是一个特例。第十二节写“呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子”,诗人从一开始就没有只写一个人。这正是 Q3 第三小题要你答的:怎样通过一个人写出一代人。
先自己写,再点开参考思路。活动单 Part F。
大堰河那样的一生已经过去了。
那么今天呢?
点一个词,再点一个筐,把它放进去。放错了再点一下就能拿回来。写在活动单 Part C。
谈性别角色只谈女性是谈不完整的。找一找:哪一条“对男性的要求”,其实也在压着男性?
这四个词是这个议题写作文时最常用的论据,要能说清每一个是什么意思。
在下面这条线上点一下,代表你的位置。全班的点会一起显示出来。
如果已经实现了,那为什么越往管理层走,女性越少?为什么家务和照顾老人的活,多数还是落在女性身上?
如果差得远,那这一百年的变化算什么?你外婆那一代、你母亲那一代、你这一代,能不能读书、能不能自己决定嫁给谁,是不是同一回事?
理由要给出具体的人和事,不要停在口号上。写在活动单 Part D。
议题讲完了,现在把它变成分数。
录音放两遍,中间停两分钟做笔记,第二遍后十二分钟作答。全部用英文写。
① 点名技巧 ② 引出原文(译成英文加引号) ③ 说清效果(在这里劝住了什么)
这一段一共有九个技巧可以写:对比、反问、下定义、数据、举例、明喻、成语与名言、排比、高情态(最后两个落在同一句上)。三处写透,比罗列九个名字分数高。
T 立观点 → E 解释为什么成立 → E 举一个具体例子 → L 收回观点。约 150 字,任选一题。
Q4 和 Q6/Q7 说到底就是把这样的段落连起来。一段写扎实了,长文章才有骨架。今天课上就写完一段,交在活动单 Part G。
四道题,四种写法。心里要有数:这个议题的材料长什么样。
凡是“社会期待你怎样”的部分,都是人定的,所以都可以变。这一百年已经变了很多。
但法律上的平等不等于生活里的平等。写这个议题,两头都要说到,只说一头就是空话。
写作时的收句可以用:男女平等,仍在进行时。
每一样都有自己的提交按钮,写完一样交一样,不用等全部写完。
活动单 Part B 旧观念遇上新现象(小组)· Part C 男性形象也在变 · Part D 光谱站位 · Part F 阅读实战 · Part G TEEL 段落
活动单 Part H 课后采访“两代人的一天”:采访家里两位不同辈分的女性长辈,比较她们在你这个年纪时的一天。
学校的网络可能挡住了提交地址。换成手机流量再点一次就行;实在不行,先点“先存着,稍后再交”,答案不会丢,回家再交。
如果还是交不上去,点提交按钮下面那行“点这里自检”,把出现的方框截图发给老师。