🎧 《漂向北方》互动课堂

第一至三段:副歌 · 主歌1 · 过渡桥段

漂字定调 · 北漂的人和求职公寓 · 括号内外的两句心里话 · 议题 1.1 不断变化的社会对个人的冲击 · 议题 1.3 现代社会中的家庭

🎯 下课的时候,你要会说这三件事

今天的顺序:全曲地图 → 背景 → 逐段读 → 精读手法 → 段落卡 → 当堂手写

课前先把这几段歌词读一遍(“课前阅读”);课上 Part A 到 E 边听边写活动单;Part F 当堂手写两道 Q3;写完对“参考答案”。一包按歌的段落编,分几次上完、中间休不休息,由老师按自己学校的课时安排。

📚 课前阅读:先听一遍,再读一遍

这一课读整首歌的前面四块歌词:第一段副歌、第二段主歌1、第三段过渡桥段,再加上副歌第二次唱的那一块。歌词不长,读的时候做两件事:① 把写“这个人在哪、过什么日子”的句子画出来;② 把写“他心里怎么想”的句子画出来。带着画好的歌词来上课。

🕒 读之前:三十秒背景

这首歌是马来西亚歌手黄明志写的,和王力宏一起唱,2016 年收录于专辑《亚洲通车》,2017 年 MV 推出后广为流传。唱的是“北漂”:从外地到北京打工、生活的人。歌里有两把声音:王力宏唱旋律的副歌和过渡桥段,偏“情”;黄明志说唱主歌,偏“事”。

北漂
从外地到北京打工、生活的人。住处和工作都不太稳定。
燕郊
北京东边、河北境内的一个镇。房租比北京便宜,很多在北京上班的人住在这里。
九三零号公路
燕郊通往北京的一条路。歌里写这个人每天在这条路上往返。
求职公寓
专门租给找工作的人的便宜住处,一个房间摆好几张上下铺。

📖 词语

惆怅
说不出口的失落和难过。
无恙
平安,没出事。
避风头
躲开一阵子,等事情过去。
练就
练出来、学成了。
手足无措
慌得不知道手脚该往哪放,没了主意。
糊口
挣够吃饭的钱,勉强过日子。
履历
找工作时交给公司的个人经历表。
憧憬
对以后的日子怀着好的想象。
毅然决然
态度很坚决,一点也不犹豫。
不堪
难看、撑不住的样子。
眺望
从高处或远处往远方看。
猖狂
放肆、没有顾忌。这里形容雾霾重得压人。
迷惘
心里没主意,不知道该往哪儿走。

❓ 读完想三个问题

1 第一段里,哪一句是不让别人问的?哪一句是他自己忍不住问的?各抄一句。

2 第二段写了四种“有人”。他们各是什么处境?

3 第三段里,括号外面和括号里面写的分别是什么?举一组。

三个问题写在课前阅读那一页上,上课会用到。

全曲六段,今天读前三段

段是哪一段谁在唱讲什么
一副歌 · 漂向北方 别问我家乡王力宏 唱离开家乡往北走,心里放不下家人
二主歌1 · 北漂的人和求职公寓黄明志 说唱四种“有人”,再收到一个人:燕郊、履历、公路
三过渡桥段 · 括号内外的两句心里话王力宏 唱外面装着、里面藏着,最后三个字是“太迷惘”
四主歌2 · 灌醉自己和陋巷热汤黄明志 说唱城市的冷漠,灌醉自己,一碗热汤的假暖
五副歌三 · 天坛祈祷与尘土漂散王力宏 唱“他”变成“我”,站在天坛中央替家人祈祷
六结尾说唱段 · 不属于这里两把声音叠在一起梦想的中心够不着,既留不下也回不去

前三段是“出发”:离开家乡、落脚、心里开始撑不住。后三段下一包读。

每一段讲什么:歌词分段分析 ▸

一首歌,两把声音

《漂向北方》黄明志 作词作曲并说唱 · 王力宏 合作演唱 · 2016 年收录于专辑《亚洲通车》
王力宏(唱)副歌和过渡桥段,旋律柔,唱心里话
黄明志(说唱)主歌,直白写实,把日子摆出来
“他”前面几段都是在旁边讲别人的故事
“我”第五段开始换成当事人自己开口(下一包读)
一群人四句“有人”写的是很多人共同的处境

一个偏“情”,一个偏“事”。两种声音合起来,才把“想过好日子”和“现实很难”这种落差写足。

✍️ 学生活动单 · Part A 全曲地图

这份活动单跟着课件走。Part A 到 E 课上边听边写;Part F 当堂手写,写完再对参考答案。

段谁在唱这一段讲什么
第一段 副歌
第二段 主歌1
第三段 过渡桥段

这首歌唱的不是一个人

  • 每年春运,火车站的候车厅就是这个样子:成千上万的人带着大包小包,往一个方向走。
  • 从外地到北京打工、生活,又没有北京户口的人,一般就叫“北漂”。
  • 歌里四句“有人”写的正是这样一群人:“有人失去了自我 手足无措四处漂流”。

人到了,身份还没到

  • 在那个年代,一个人在哪里上学、看病、买房,很大程度上看户口本上写的是哪里。
  • 外地人到了北京,住得下,户口却留在老家;办很多事都要回去,或者在窗口前排很久的队。
  • 所以“漂”不只是住得不稳,也是身份一直悬着。

城市在长大,人被吸过来

  • 2000 年以后,北京周边一片一片地盖新楼,塔吊连成一排。
  • 有楼要盖,就有活儿要人干;有活儿,外地人就来了。这就是歌里那座不断变大的城市。
  • 住得起的地方越来越远,于是有了燕郊这样的地方。

读这首歌之前,先记住三件事

  • “漂”这个字有分量:它说的是水上漂、随波逐流,人被生活推着走,自己拿不了主意。
  • 两个人在唱,分工不一样:王力宏唱抒情的副歌,黄明志说唱讲故事的主歌。
  • 这是一首歌,不是电影。说手法只用排比、反复、比喻、对比、象征、细节描写、疑问、设问、反问、呼告、递进这些词,不用镜头、蒙太奇那一套。

高耸古老的城墙,挡不住忧伤

示意图:老城墙下走过的一个人
示意图:老城墙下走过的一个人
  • “高耸古老的城墙 挡不住忧伤”
  • 城墙又高又老,看着结实,是北京最有年头的东西之一。
  • 可再厚的墙也挡不住心里的难过:外面的世界再稳,也保护不了一个人的脆弱。

歌里几个真实的地方

歌里写的是什么地方为什么写它
北方北京这首歌里,“北方”就是去打工的那座大城市
燕郊区北京东边、河北境内的镇房租便宜、外地人扎堆,是很多人进城的第一个落脚点
九三零号公路燕郊通往北京的一条路每天往返的那条路,把“漂”落成了一段真实的通勤
求职公寓租给找工作的人的便宜住处一个房间好几张上下铺,住的人彼此都不认识

地名都是真的。有了具体的地方,“漂”就成了一种在地图上找得到的日子。

每天往返的那条路

示意图:天刚亮,等进城班车的人
示意图:天刚亮,等进城班车的人
  • “往返在九三零号公路 内心盼着奇迹”
  • 住在便宜的地方,上班在贵的地方,中间是一条每天要走两趟的路。
  • “盼着奇迹”四个字说明:他心里有指望,可这份指望能不能兑现,谁也说不准。

家乡那一头

  • 一个人出去打工,家里往往只剩老人和孩子。
  • “我漂向北方 家人是否无恙”问的就是这一头的人过得好不好。
  • 他问得出口,却回不去,也帮不上忙。
✍️ 学生活动单 · Part B 背景

用自己的话说:为什么作者要把“燕郊”“九三零号公路”这些真地名写进歌里?

写在活动单上,约 4 行

副歌 · 漂向北方 别问我家乡

副歌是王力宏唱的,旋律比较柔,先把全曲的情绪定下来:一个人离开家往北方去,不让人问家乡,却放不下家里人过得好不好。愁绪被写成压在肩上的行囊,可以背、可以称重。

开头

漂向北方 别问我家乡

结尾

肩上沉重的行囊 盛满了惆怅

🖼️ 看图讲故事:第一段 · 副歌

按顺序看图,说说每一张发生了什么。图都是示意图。

天还没亮,他背着行囊上车,往北方去。
① 天还没亮,他背着行囊上车,往北方去。
到了北方,先看见又高又老的城墙,<span class="yw">“挡不住忧伤”</span>。
② 到了北方,先看见又高又老的城墙,“挡不住忧伤”。
<span class="yw">“肩上沉重的行囊 盛满了惆怅”</span>:装的不只是行李。
③ “肩上沉重的行囊 盛满了惆怅”:装的不只是行李。

主歌1 · 北漂的人和求职公寓

主歌1 是黄明志说唱的,像在讲故事,把北漂的人过什么日子直接摆出来。开头四句“有人”是排比,写了四种人;接着镜头从一群人收到一个人身上:他住在燕郊的求职公寓,埋头写履历,每天在九三零号公路上往返。

开头

有人说他在老家欠了一堆钱

结尾

内心盼着奇迹

🖼️ 看图讲故事:第二段 · 主歌1

按顺序看图,说说每一张发生了什么。图都是示意图。

四种“有人”:欠了钱躲出来的、有本事没机会的、迷失了自己的、为养家糊口的。
① 四种“有人”:欠了钱躲出来的、有本事没机会的、迷失了自己的、为养家糊口的。
<span class="yw">“他住在燕郊区 残破的求职公寓”</span>:上下铺,墙皮掉了。
② “他住在燕郊区 残破的求职公寓”:上下铺,墙皮掉了。
<span class="yw">“拥挤的大楼里 堆满陌生人都来自外地”</span>。
③ “拥挤的大楼里 堆满陌生人都来自外地”。
晚上在小桌上<span class="yw">“埋头写着履历”</span>,心里还揣着盼头。
④ 晚上在小桌上“埋头写着履历”,心里还揣着盼头。
天刚亮就去等车,<span class="yw">“往返在九三零号公路”</span>。
⑤ 天刚亮就去等车,“往返在九三零号公路”。

过渡桥段 · 括号内外的两句心里话

过渡桥段写法很特别:括号外面是三个字的短句,写他做给别人看的样子;括号里面是七个字的长句,写他心里的话。外面装着、里面藏着,一对照,撑着的那个人就露出来了。最后“太迷惘”三个字单独一行,把情绪收住。

开头

忍着泪(不听也不想 不敢回头望的遗憾)

结尾

太迷惘

🖼️ 看图讲故事:第三段 · 过渡桥段

按顺序看图,说说每一张发生了什么。图都是示意图。

挤在车上,脸上没事,心里<span class="yw">“不敢回头望的遗憾”</span>。
① 挤在车上,脸上没事,心里“不敢回头望的遗憾”。
<span class="yw">“椰子树摇晃 梦境倒映着的幻想”</span>:南方的家乡只在梦里亮着。
② “椰子树摇晃 梦境倒映着的幻想”:南方的家乡只在梦里亮着。
<span class="yw">“雾霾太猖狂 不散 都看不清前方”</span>:眼前的路看不清。
③ “雾霾太猖狂 不散 都看不清前方”:眼前的路看不清。

漂的路上

  • 夜里的长途车窗,外面是一路往后退的灯,玻璃上映着自己的脸。
  • 这是“漂向北方 别问我家乡”那一刻的样子:已经走了,还没到。
✍️ 学生活动单 · Part C 逐段读
段这一段在说什么(一句话)能证明它的一句歌词
第一段
第二段
第三段

第一段:四句副歌

漂向北方 别问我家乡

高耸古老的城墙 挡不住忧伤

我漂向北方 家人是否无恙

肩上沉重的行囊 盛满了惆怅

出处:第一段 · 副歌

想一想

  1. 作者为什么用“漂”,不用“走”“闯”“奔”?换一个字,味道差在哪里?
  2. “高耸古老”和“挡不住”这两处,哪一处在说它很结实?哪一处在说它没用?
  3. “别问我家乡”和“家人是否无恙”,一个不让问、一个忍不住问。这两句矛盾吗?
  • “漂”是水上随波流走,说明他做不了主,是被生活推着走的,而且在城里也没站稳。
  • “高耸古老”写墙结实,“挡不住”写它在心里的忧伤面前失了效,一结实一失效就是对比。
  • 不矛盾。不让问的是家乡这个话题,忍不住问的是家里人好不好。说不出口,又忘不掉。

第一段的三个手法

手法哪一句起什么作用
比喻“漂向北方 别问我家乡”一个“漂”字,把去北方从“自己想去”写成“被生活推着去”
对比“高耸古老的城墙 挡不住忧伤”墙再结实也挡不住心里的难过:外面稳,不等于里面安稳
疑问 + 呼告“家人是否无恙”“别问我家乡”是呼告,直接叫人别问;“家人是否无恙”是疑问,他真的不知道家里怎么样

“疑问”和“反问”不一样:反问的答案自己已经知道,疑问是真的在问。

第二段:四句“有人”

有人说他在老家欠了一堆钱 需要避避风头

有人说他练就了一身武艺 却没机会展露

有人失去了自我 手足无措四处漂流

有人为了梦想 为了三餐为养家糊口

出处:第二段 · 主歌1

想一想

  1. 这四句写的是同一个人,还是四个人?你从哪里看出来的?
  2. 把四句换成一句“很多人都来北京打工”,少了什么?
  • 四个人。四种处境各不相同:欠债的、有本事没机会的、迷失自己的、为生计奔波的。
  • 四句“有人”一句接一句是排比,写的是一群人共同的处境,读起来有一层层压过来的感觉;换成一句话,人就不见了,只剩一个数字。

第二段:从一群人,收到一个人

他住在燕郊区 残破的求职公寓

拥挤的大楼里 堆满陌生人都来自外地

他埋头写着履历 怀抱着多少憧憬

往返在九三零号公路 内心盼着奇迹

出处:第二段 · 主歌1

想一想

  1. 前面写“有人”,这里写“他”。镜头从哪里移到了哪里?
  2. “燕郊区”“九三零号公路”都是真地名。写真地名比写“某个地方”强在哪?
  • 从一群人收到一个人:一个住址、一份履历、一条每天往返的路。那群人于是落到了一个活生生的人身上。
  • 具体的细节让“漂”落到了地图上能找到的地方:房租便宜的镇、每天通勤的那条路,读的人更信、也更心疼。

练就了一身武艺,却没机会展露

  • 招聘会就是这个样子:一排长桌后面坐着招人的,前面挤满了拿着简历的年轻人。
  • “有人说他练就了一身武艺 却没机会展露”说的是本事使不上,不是没本事。
  • 所以下一段才会写他“埋头写着履历 怀抱着多少憧憬”。

第二段的三个手法

手法哪一句起什么作用
排比“有人失去了自我 手足无措四处漂流” 等四句四种人并排摆出来,把一个人的故事写成一群人的处境
细节描写“他住在燕郊区 残破的求职公寓”真地名、真住处,把抽象的“漂”写成了一种具体的日子
从一群人收到一个人“有人”→“他埋头写着履历 怀抱着多少憧憬”先有面,再有点:读的人更容易代入

第三段:括号外面和括号里面

忍着泪(不听也不想 不敢回头望的遗憾)

掩着伤(扛下了梦想 要毅然决然去流浪)

抬头看(卸下了自尊 光环 过去多风光)

着斜阳(就算再不堪 败仗 也不能投降)

出处:第三段 · 过渡桥段

想一想

  1. 括号外面三个字写的是什么?括号里面七个字写的是什么?
  2. “毅然决然”和“流浪”放在一起,意思顺吗?“败仗”和“不能投降”呢?
  • 外面是做给别人看的姿态(忍、掩、抬、看),里面是藏着的真话(遗憾、流浪、风光、败仗)。
  • 两组话本身就带着反差:“毅然决然”是坚定,“流浪”是没方向;“败仗”是已经输了,“不能投降”是不肯认。写出他一边扛着理想、一边其实已经狼狈。

第三段:南方的椰子树,北方的雾霾

亲爱的(再见了南方 眺望最美丽的家乡)

在远方(椰子树摇晃 梦境倒映着的幻想)

这城市(雾霾太猖狂 不散 都看不清前方)

太迷惘

出处:第三段 · 过渡桥段

想一想

  1. “椰子树”在哪里出现?“雾霾”在哪里出现?这两个画面差在哪?
  2. 最后“太迷惘”三个字单独一行。为什么不接着前一句写完?
  • 椰子树在“梦境”里,明亮却够不着;雾霾在“前方”,本该看得清却看不清。一个是回不去的家乡,一个是看不清的现实。
  • 单独一行,像一口气泄掉。撑到最后,剩下的就是看不清路、心里发慌。

抬头看着斜阳

  • “抬头看(卸下了自尊 光环 过去多风光)”、“着斜阳(就算再不堪 败仗 也不能投降)”
  • 斜阳是一天要结束的光:好看,但很快就没了。
  • 括号外面他在抬头看落日,括号里面说的是自尊、光环、败仗:一个人站在那儿撑着的样子。

第三段的三个手法

手法哪一句起什么作用
括号外 / 括号内的对照“忍着泪(不听也不想 不敢回头望的遗憾)”一句切两半:外面的样子对里面的真心
反差的说法“扛下了梦想 要毅然决然去流浪”又坚定又没方向,写出他明明很难还硬撑着
对比“椰子树摇晃 梦境倒映着的幻想” 对 “雾霾太猖狂 不散 都看不清前方”回不去的家乡,对看不清的现实

答 Q3(b):一个手法,三句话

  1. 说手法首先,作者运用比喻 / 对比 / 排比……(用常见的手法词,别自己造)
  2. 引一句把那一句歌词原样引进来,加引号,一字不差
  3. 讲作用这一句写出了什么、说明了什么(回到题目问的那件事)

三个手法就写三遍,用“首先 / 其次 / 最后”串起来。引歌词一定要一字不差。

✍️ 学生活动单 · Part D 精读手法

第一段:“漂”为什么不能换成“走”?先说手法,再引一句歌词,最后讲作用。

写在活动单上,约 5 行

第二段:四句“有人”是什么手法?它比一句话好在哪?

写在活动单上,约 5 行

第三段:挑一组括号外 / 括号里的句子,说说这样写出了这个人的什么状态。

写在活动单上,约 6 行

段落卡:第一段 · 副歌

议题 1.1 · 1.3

这一段是什么
王力宏唱的副歌,全曲唱三遍。一个人离开家往北方去,不让人问家乡,却放不下家人。
原话
“我漂向北方 家人是否无恙”
写法
比喻(“漂”)+ 对比(城墙结实/挡不住)+ 疑问与呼告(别问/是否无恙)
Q3 考到时
就说:一个“漂”字定下全曲的基调,人是被推着走的,到后面变成“尘土漂散”,更做不了主。
Q4 能证明
人在变化的社会里被推着走、做不了主(1.1);人在外面,最放不下的是家人(1.3)。

段落卡:第二段 · 主歌1

议题 1.1

这一段是什么
黄明志说唱。先用四句“有人”写一群人,再收到一个人:燕郊的求职公寓、履历、九三零号公路。
原话
“他埋头写着履历 怀抱着多少憧憬”
写法
排比(四句“有人”)+ 细节描写(真地名)+ 从一群人收到一个人
Q3 考到时
就说:真地名把“漂”落到了具体的日子上,看着有机会,其实总够不着。
Q4 能证明
进城打拼的压力:为了生活拼命,心里有盼头,机会却难抓住(1.1)。

段落卡:第三段 · 过渡桥段

议题 1.1 · 1.3

这一段是什么
王力宏唱。括号外是做给人看的姿态,括号里是心里的话;最后“太迷惘”三个字收住。
原话
“掩着伤(扛下了梦想 要毅然决然去流浪)”
写法
括号外/括号内的对照 + 反差的说法 + 南方对北方的对比
Q3 考到时
就说:分裂是从这一段开始被看见的,先在嘴上撑着,后面才落到身上。
Q4 能证明
留在家乡还是出去追梦的两难(1.3);压力大、看不清方向(1.1)。

三段各能写哪个议题

议题这几段讲的角度对应歌词
1.1 社会变化对个人的冲击离开家乡进城谋生,看着有机会却立不住“他住在燕郊区 残破的求职公寓”
1.1 社会变化对个人的冲击压力大、心里发慌、看不清方向“雾霾太猖狂 不散 都看不清前方”
1.3 现代社会中的家庭一个人在外,心里最牵挂的是家人“我漂向北方 家人是否无恙”
1.3 现代社会中的家庭留在家乡还是出去追梦,两头为难“亲爱的(再见了南方 眺望最美丽的家乡)”

Q4 可以配的三个文本

  • 《流浪地球2》刘培强:在个人、家庭和更大的责任之间怎么取舍。
  • 《夹缝中的光芒》:年轻人离开家乡进城,在时代变化里找出路。
  • 《大江大河》雷东宝:同样是离开熟悉的日子,他是主动去闯,不是被推着漂。

下一包读完后三段,再写一篇完整的 Q4。今天先把三段的证据攒好。

✍️ 学生活动单 · Part E 段落卡与议题

挑一个议题,从前三段里各找一句歌词当证据,写成三行(议题 / 歌词 / 它证明了什么)。

写在活动单上,约 7 行

Q3(15 分)· 第一题

  • 活动单 Part F。先读选文,再答 (a)(b)(c)。写在活动单上。
  • (a) 3 分:从选文里找,说说“肩上沉重的行囊 盛满了惆怅”写出了什么处境。
  • (b) 5 分:问作者怎样让“漂”这个字不止一层意思。找三种写法,每种写清楚:手法、原句、作用。
  • (c) 7 分:问作者怎样写“人到了北方、心却还没到”。要把副歌和主歌1 连起来讲。

选文和三问印在学生活动单 Part F;网上也能看:练习集 Q3-1(先自己写,写完再看那一页的参考答案)。

Q3(15 分)· 第二题

  • 接着写第二题,选文换成第三段过渡桥段。
  • (a) 3 分:“雾霾太猖狂 不散 都看不清前方”写出了什么心境。
  • (b) 5 分:问括号外 / 括号内这种写法,怎么写出他心里的分裂。
  • (c) 7 分:要把桥段、副歌、主歌2 连起来讲,写出他一步步撑不住的过程。

主歌2 在下一包读。这一问可以先按课上讲过的那句“他经常将自己灌醉 强迫融入 这大染缸”来写:练习集 Q3-2。

写完以后

  • 老师发参考答案。对着参考答案,用红笔改你最要紧的一处。
  • 三张段落卡上的原话,各背一句。
  • 回家把后三段歌词读一遍(下一包的课前阅读)。
✍️ 学生活动单 · Part F 当堂手写

Q3,15 分。先读选文,再答三问。

Q3,15 分。第二题,先读选文,再答三问。

✅ 参考答案(学生写完以后再看)

Part A 全曲地图

段谁在唱这一段讲什么
第一段 副歌王力宏 唱离开家乡往北走,不让人问家乡,却放不下家人;愁绪被写成压在肩上的行囊。
第二段 主歌1黄明志 说唱四句“有人”写一群人,再收到一个人:燕郊的求职公寓、写履历、每天在九三零号公路上往返。
第三段 过渡桥段王力宏 唱括号外是做给人看的姿态,括号里是心里的真话;南方的家乡在梦里,北方的现实看不清。

Part B 背景

B1 因为真地名能把“漂”从一句空话变成一种具体的日子。“燕郊”是北京旁边房租便宜、外地人扎堆的镇,“九三零号公路”是燕郊通往北京的那条路。有了住址,有了每天要走两趟的路,听的人就知道这个人到底过着什么样的生活,也更容易相信、更容易心疼。

Part C 逐段读

段这一段在说什么能证明它的一句歌词
第一段离开家乡往北方去,家乡不愿提,家人放不下。“我漂向北方 家人是否无恙”
第二段北漂是一群人的处境,也是一个人具体的日子。“他住在燕郊区 残破的求职公寓”
第三段外面撑着、里面难受,最后看不清路。“这城市(雾霾太猖狂 不散 都看不清前方)”

Part D 精读手法

D1 作者用了比喻。“漂向北方 别问我家乡”里不用“走”“闯”“奔”,偏偏选了“漂”。“漂”是东西在水上随波流走的样子,一下就把“去北方”从“自己想去”变成“被生活推着去”,说明这个人对自己的命运做不了主,在城里也没站稳。

D2 作者用了排比。“有人说他在老家欠了一堆钱 需要避避风头”等四句一句接一句,写了欠债的、有本事没机会的、迷失自己的、为生计奔波的四种人。它比一句“很多人来北京打工”好在:四种处境摆开,一个人的故事就成了一群人共同的处境,听起来也有一层层压过来的力道。

D3 以“忍着泪(不听也不想 不敢回头望的遗憾)”为例。括号外三个字“忍着泪”是他做给别人看的姿态,括号里七个字“不敢回头望的遗憾”才是心里藏着的话。两层同时唱出来,写出一个人表面撑着、里面很难受的状态,说明他得一边装、一边扛,才能把日子过下去。

Part E 段落卡与议题

E1(示范,写议题 1.3) 议题:现代社会中的家庭。歌词:“我漂向北方 家人是否无恙”。它证明了:一个人在外面打拼,最放不下的还是家里人过得好不好,而他只能问,不能守在身边。

再加两行:第二段“有人为了梦想 为了三餐为养家糊口”说明养家是他出来的原因之一;第三段“亲爱的(再见了南方 眺望最美丽的家乡)”说明他一边告别家乡,一边还在回头眺望,留下还是出去,两头为难。

Part F 当堂手写

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